Fagligt
Redskaber og ressourcer
På Station Nord arbejder vi professionelt og målrettet med de unges psykologiske, sociale og faglige udfordringer. Vi har en høj andel af pædagogisk uddannet personale og prioriterer løbende intern faglig fordybelse og opkvalificering for at sikre den bedste tilgang.
Fra dag ét er en grundig undersøgelse af den unges motivationsfaktorer, ambivalens og forandringsparathed en central del af de pædagogiske samtaler. Hver ung får tilknyttet en kontaktpædagog, og handleplanens mål omsættes til en udviklings- og behandlingsplan (UB-plan). Kontaktpædagogen og den unge følger op på planen hver 14. dag, hvor der fastsættes konkrete delmål og aftales, hvordan de bedst opnås.
For at skabe de bedste rammer for de unges trivsel og udvikling har vi tilknyttet højt kvalificerede stabsfunktioner, herunder egen misbrugsbehandler, egen psykolog og fælles visitation.
Vi er bevidste om alle valg i det fysiske miljø – fra placering af værelser til daglige rutiner som indkøb samt risikovurdering af indretning og inventar.
Station Nord samarbejder med Opholdssteder.dk, der har et bredt netværk af specialtilbud, herunder andre opholdssteder, specialskoler, ét-til-ét-opholdssteder til akutte og komplekse anbringelser, styrket efterværn samt et §107-tilbud til voksne. Dette giver os fleksibilitet til at tilpasse den enkelte borgers anbringelse uden at skabe unødige skift eller sammenbrud i forløbet.
Metoder
Vi er godkendt til fem pædagogiske metoder, der er udvalgt, så de passer til den målgruppe, vi gerne vil kunne dække:
KAT-kassen: KAT-kassen er et kognitivt baseret samtaleværktøj, der hjælper unge med at gøre abstrakte følelser mere konkrete og håndgribelige. Den er særligt velegnet til unge, der har svært ved at forstå eller sætte ord på deres følelsesmæssige udsving over tid. Ved hjælp af redskaber som netværkskort, årshjul, ugeskemaer og udvidelse af det affektive ordforråd får de unge en visuel og struktureret tilgang til deres følelser og reaktionsmønstre. Dette understøtter refleksion, selvindsigt og strategier til bedre følelsesregulering.
Social færdighedstræning: Mange unge, der har oplevet svære livsvilkår, har udfordringer med sociale kompetencer. Social færdighedstræning fokuserer på både verbale og nonverbale færdigheder, der styrker den unges evne til at begå sig i forskellige sociale sammenhænge. Gennem sidemandsoplæring, rollespil, brug af rollemodeller og konstruktiv feedback trænes evnen til at aflæse sociale signaler, sætte grænser, indgå i relationer og navigere i komplekse sociale situationer. Målet er at ruste de unge til at agere mere sikkert og modent i deres sociale liv.
Motiverende samtale: Motiverende samtale er en evidensbaseret metode til at styrke den unges indre motivation for forandring. Metoden tager udgangspunkt i en undersøgende tilgang, hvor vi sammen med den unge afdækker deres værdier, motivationsfaktorer og ambivalens over for en given adfærd. Ved at arbejde systematisk med forandringsudsagn skabes en indre drivkraft mod ønskede handlinger og livsvalg. Denne tilgang anvendes fra dag ét i de pædagogiske samtaler og er særligt effektiv i arbejdet med unge, der oplever ambivalens omkring forandringer i deres liv.
Hash Afvænningsprogram (HAP): HAP er et struktureret misbrugsbehandlingsprogram, der er specialdesignet til unge med hashafhængighed. Programmet integrerer den motiverende samtale som et centralt element og fokuserer på at skabe indsigt i afhængighedens mekanismer, konsekvenser og strategier for at opnå varig forandring. Behandlingen varetages af vores fastansatte psykologer og tilpasses individuelt, så den imødekommer den enkeltes behov og motivation for at ændre deres forbrug.